חזרה קוסמית

לכל גלקסיה יש גופי חומר משלה כאשר כל אחד מהם נע לעבר חור שחור באמצע הגלקסיה. אני מציע שחורים שחורים צריכים את האנרגיה שלנו. הם צורכים גלקסיות שלמות. האם אנחנו חלק מרשת מזון קוסמית מוזרה או מרשת עצבית? אני מציע שאנחנו כן. קרני גמא וקרני רנטגן נפלטות על ידי חורים שחורים, מדוע? מדענים יכולים לשער איך, אבל למה? הוא מחקה נוירוטרנסמיטר המעביר את מטען האנרגיה מתא המשדר לתא המקלט. זהו פיזור של אנרגיה מחלק אחד של היקום לחלק אחר של היקום. אנחנו חלק מתהליך גדול יותר. המוח דומה לפרקטל ההסתברותי; מה זה היקום.1 היקום הזה הוא ספקטרום. הספקטרום מכיל אור, גלוי ולא, מיקרוגלים, רדיו (קול), קרני רנטגן, (אור), קרני גמא וכמה סוגים שונים של קרינה. 2 אני מציע שכל נקודות החלל מחוברות. הזמן מחלק את החלל אבל הוא רק אשליה.

אנחנו רק תינוקות באבולוציה. אנו מחזיקים בתוכנו ידע בלתי נגיש לכאורה. הוא נעול לחלוטין בפנים והמפתח פשוט מחוץ להישג יד, כרגע. למעשה קיימת נקודה אחת בודדת, “הרווח שבין”… הרגע. אני מציע שחורים שחורים יוצרים קשר כלשהו דרך רשת עצבית, כמו מוח. חור תולעת הקשר העצבי. אפשר רק לשער מה קורה באופק האירועים. ההשערה שלי היא חיבור לכל נקודות היקום במהירויות מהירות יותר מהאור, זו הסיבה שהאור לא יכול לברוח בקלות. עם זאת, בסופו של דבר הוא נמלט מהפליטה של ​​הפסולת אל היקום.

אנחנו משדרים ומקלטים, “תוצאות” חיוניות שמיוצרות על ידי המגנט הצבעוני והמשקף הזה, הספקטרום האלקטרו-מגנטי. צריך רק להסתכל על כל הדפוסים הדומים המורכבים אך המפחידים בטבע ולראות כיצד הם הוכחה גלויה לאבולוציה של הספקטרום.

אנו מסוגלים לתפוס יותר ויותר ממה שאי פעם חשבנו שנוכל ובקרוב יהיו לנו יכולות גדולות יותר ממה שאנו יכולים אפילו לדמיין, היכולות הללו הן טובות ורעות בו זמנית. אנו יכולים לתפוס רק חלק קטן מהספקטרום האלקטרומגנטי. ספקטרום זה מקיף את האופן שבו אנו תופסים את היקום ותפיסה זו מאפשרת לחושים לפעול. אנו משתמשים רק בחלק מהתפוקה החזויה של המוח שלנו, בהתחשב במחקרים הנוכחיים. אחד מהעולם הזה מבין רק כמה צורות נפרדות של חומר. איננו יכולים אפילו להתחיל להבין את כל מצבי החומר שטרם התגלו.

התפתחנו מאבק כוכבים לזה. כל פיסות החומר נושאות ממנו את המידע מכל טרנספורמציה מחומר לאנרגיה ובחזרה, מאז ההתחלה.

1. http://www.exploratorium.edu/complexity/CompLexicon/fractals.html

2. http://www2.lbl.gov/MicroWorlds/ALSTool/EMSpec/EMSpec2.html

About admin

Check Also

שלוש דרכים יעילות כיצד ללמד ילדים ובני נוער על מנדלות

מנדלות הן דפוסים גיאומטריים המתחילים מנקודה מרכזית, הפועלות כלפי חוץ בדפוסים שחוזרים על עצמם, ולעתים …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Recent Comments

No comments to show.